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香港公開大學畢業生暢談進修經歷

浏览:3654次    更新时间:2013-04-12 13:44:04

 香港公開大學去年共有逾五千七百名學生獲頒一百七十個各類專上學歷,在接近三千八百名遙距課程畢業生中,有約三百七十多人為內地人士;四成畢業生獲頒學士學位,另兩成四取得深造學位、文憑或證書。


修讀遙距課程的本地畢業生約有二千七百人,女性與男性的比例為6:4,平均年齡為三十六歲,超過四成五已有副學士或以上學歷,接近四成七為管理階層及專業人士,最年長的畢業生為七十七歲,最年輕者二十一歲。

該校轄下四個學院,即科技學院教育及語文學院人文社會科學院李兆基商業管理學院四名應屆畢業生,今日(一月十三日)講述他們的進修經歷。希望個人的成功求學故事,讓別人參考,以在新的一年訂立目標,把握機會自我充實,發展事業,實踐理想。

以下為四位畢業生的學習簡歷:

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王冬竹  能源及環境的可持續發展理學碩士 

王冬竹在中五畢業後修讀護士訓練課程,以實現當白衣天使的心願。她取得註冊護士資格後在瑪麗醫院工作,其間完成多個護理文憑及證書課程,又修讀了護理學學士課程,及後更獲晉升,負責護理審查及培訓等行政工作。

由於冬竹希望有更多時間照顧一對年幼子女,遂放棄了已從事十多年的全職工作,並開始在公開大學及衛生署等擔任兼職講師,傳授護理知識。冬竹一向喜歡探究新事物,在二○○五年,眼看通識教育越來越受社會重視,碰巧公開大學開辦「通識研究社會科學碩士」課程,她便馬上報讀,而其中兩個學科令她對環保產生興趣,甫畢業又報讀了「能源及環境的可持續發展理學碩士」課程,剛於去年畢業。冬竹表示,除了別樹一幟的靈活修讀模式外,公開大學獨特的辦學理念及優秀的師資是她選擇該校進修的原因。

冬竹很高興能認識到來自不同專業的同學,另一方面,由於她中學時修讀文科,她難忘在備考環境學科前需向女兒惡補物理及化學知識。兼具護理學及環境學資歷的冬竹,獲公開大學轄下的李嘉誠專業進修學院聘任為兼職導師,現教授老人護理和環境及公共衛生科目。

 

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馮守德  教育榮譽學士(小學教育:英文專科) 

任職小學教師的馮守德利用工餘時間進修,取得教育榮譽學士(小學教育:英文專科)學位。

守德在現職學校由一九八九年創校一直工作至今,現時主要教授英文科。入職初期,工作雖說繁重但也安穩,加上丈夫營商,家庭經濟比較充裕,故此一直未有計劃進修。隨著社會環境轉變,在教改浪潮中,守德意識到提昇學歷、為自己增值的重要性,遂報讀公開大學,踏上進修路。雖然期間丈夫的生意下滑,但同時又要兼顧家庭、工作及學業,惟她憑著毅力和決心,花了四年時間完成課程,取得學位。

守德現職的學校對有特別學習需要及來自弱勢社群的學生十分關顧,部份學生有各種學習困難如讀寫障礙、語言障礙、自閉症、過度活躍症,又有來自破碎家庭或是內地的新移民。作為老師,在課堂上照顧這些學生得花上不少時間精神,就是下課後要兼顧的工夫也特別多。每天,守德都不會吝嗇自己的時間,不是為學生進行個別或小組形式輔導、為他們補課、帶領活動,便是忙著和家長溝通,手機號碼更是對學生完全開放,讓他們有問題即時可找她商量。醉心戲劇的她更帶領學生積極參與戲劇活動,藉著戲劇能集合語言、形體、聲音、空間及視覺藝術的特點,提昇學生的學習能力。她認為,傳授課本知識並不困難,但自己認真的學習態度,對學生身教,才是讓他們一生受用的最好教導。在她影響下,身邊眾多同事及朋友也紛紛積極進修,而守德亦自強不息,繼續在公開大學修讀教育碩士課程
 

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敖振寧 社會科學榮譽學士 

敖振寧在完成資訊系統高級文憑課程後投入社會工作,工作表現雖屢獲上司讚賞,但一直未獲加薪及晉升,歸因於他沒有學士學位。振寧眼見與他同時期入職、沒有學位的同事也相繼離職,遂決心重拾課本。

在一所上市科技公司任職的振寧,工作需不時與顧客溝通,他又喜歡了解人,於是報讀公開大學的社會科學榮譽學士課程,剛於去年十二月畢業。

喜歡挑戰自己的振寧,曾於一星期內完成一份七千字的政治學作業,又曾有一科目考試不合格,上訴不成功需重讀,最終考獲優良成績。振寧表示,公開大學給予不少有意進修人士一個持續學習的機會,而且校園的學習氣氛十分濃厚,他很樂意推介家人及朋友到公開大學進修。

二○○八年的四川大地震觸動了振寧的心靈,他眼見內地的民眾生活質素雖然不斷改善,但遇到災難時人民卻缺乏心理輔導。喜歡心理學的振寧,已計劃今年年中修讀有關心理咨詢師的課程,並希望將來能轉型從事輔導或社會工作服務,回饋社會。

 

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王振鴻  銀行及財務學工商管理學士 

任職銀行業管理階層的王振鴻工作十分繁忙,每天的工作時間為朝九晚九。有見行業即將推行資歷架構,儘管生活忙碌,振鴻仍希望透過進修提升個人的競爭力,謀求更佳的事業發展,公開大學遙距學位課程靈活的學習模式正切合他的需要。

振鴻表示,課程內容緊貼現況,導師大多於銀行界及商界工作,在課堂上會引用很多真實個案作討論,如歐債危機、財政懸崖、中小企面對的經濟及投資風險等,令他學以致用,獲益良多。振鴻很高興能在校園認識到來自不同行業及背景的同學,擴闊社交圈子之餘,透過每個同學在不同工作崗位的實際工作體驗,讓他將書本上教授的概念融會貫通,同時啟發他從不同角度思考問題及處事,豐富人生閱歷。他更與志同道合的同學自組學習小組,每逢考試前夕更會結伴往長洲一起溫習,互勵互勉。

振鴻只花了約三年半的時間便完成課程,並剛於去年年底取得銀行及財務學工商管理學士學位,同年更獲頒中銀香港─香港公開大學獎學金。他計劃明年報讀工商管理碩士課程,以提昇自己的管理技巧,並引進新思維帶領其工作團隊更上層樓。

 

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