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作为到香港求学的先行者和求学香港网站的管理员之一,Simon Y. SHI用自己的亲身经历和体会将真实的香港高校展示给刚刚进入港校和有望来港就读的内地学生。拨开迷雾,让您看到港校的真实情况。
全“英文”授课
港校宣传中一再强调全“英文”授课,如果一提到全英文授课,你的脑海中浮现出的是中学时外教上英语课的情景,那你将会大失所望。因为香港高校里面教授来自世界各地,一半以上的教授母语并非英语,而且教授主修的专业也不是英语,所以你听到的可能是香港英语、台湾英语,大陆英语、印度英语、日本英语……当然,也可能是非常标准而且流利的美音。
刚来的学生可能会抱怨教授的英语怎么讲得这么烂,甚至觉得到香港读书没可能提高英文水平,那你就错了。真正高水平的人是能够适应“南腔北调”的,就像你能够听懂带有口音的普通话一样,应该努力使自己适应这些不标准的英文发音。
“全”英文授课
还是说全英文授课,现在重点放在“全”上面。港校的全英文授课绝对不等于100%英文授课。虽然学校规定英文是官方语言,但有些时候教授,尤其是助教会用非英文解释部分内容,甚至用非英文授课。
香港大学和香港科技大学的英 允许教授在课堂用非英语解释、讲 话和英文两种课可选,有些大学甚 |
文授课比例最高,英文授课 授授课内容,而其他大学的 至英文和广东话混合教学。 |
要求比较严格,不 很多课程都有广东
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另外,在港读书的这种“全”英文和在英美仍然不同。调查显示,香港人日常生活中绝大部分的时间在讲粤语,使用英文和普通话的比例占的很小。所以在非授课活动中使用英文的机会并不多,特别是在粤语听说基本没有障碍之后,生活中英文更是很少被用到。
“先进”的教学和考评方法
说港校的教 后。港校的教学 考。不过对作业 作业中需要用到 |
学和考评方法“先 方法和考评模式无 的要求比较严格, 的知识,不仅会影 |
进”,其实内地大 外乎是教授教、助 学生要以认真的态 影响作业成绩,甚 |
学的教学和考评 教讲、做作业外 度对待,否则如 至对考试成绩也 |
方法并不落 加期中期末 果不能理解 有影响。
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“严格”考评制度
很多媒体都在说港校是“宽进严出”,拿到学分要有真才实学,实际上在香港高校中大多数课程是按照“排名”来给分(Grade),而且没有“不及格”比例限制,某些时候绝对分数很低也能通过。一般对于内地学生来说,只要不是完全不学习就不用担心“挂科”,毕业更不成问题,只是最终拿到的学位荣誉等级不同。因为港校没有班集体的概念,更没有班主任辅导员的督促,家长也不在身边,学习与否全靠自己。要想真正地学到知识、拿到有较高含金量(较高荣誉等级)的学位,同学必须要有很好的自控能力。
就业形势“看好”
媒体广泛宣传港校毕业生的就业形势乐观,而事实上确并非如此。“平均月薪1.X万港币,最高月薪7.X万”,在内地刚刚走出大学的毕业生看来,这个数字遥不可及,但如果按照当地的消费水平计算,每个月1.X万港币的月薪,仅相当与内地大城市月薪2000元的水平。再减去每个月近万元的居住、饮食和交通费就所剩无几了。
内地大学毕业生找工作难,港校毕业生找工作就容易吗?据在港内地毕业生联谊会发布的《2007年在港内地毕业生发展年报》显示,在90%以上期待留港的毕业生中,只有三成左右找到满意的工作留港就业。毕业生在港找工作时,只有英语和粤语都好,才会更有竞争力。这对于很多来着非广东地区的同学来说,如果平时只是读书,天天泡在图书馆,四年下来可能还是不会说甚至听不懂粤语,同时缺乏实用性的技能,会给留港就业造成较大障碍。“书呆子”在香港同样不受欢迎。
申请不到国外大学就“凑合”留校读研
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高中学生和内 很大程度上会 励自己的毕业 上是被认可的 至优先录取非 |
内地大学生 会没有研究 业生能够走 的,出于这 非本校的毕 |
都抱有这样的 生可读。一般 出去看看外面 些考虑,港校 业生,这一点 |
想法,如果你到 地说,留校读研 的世界,同时证 在招收本校的本 理念和内地的大 |
港校读书后还这 比出国还难。香 明它所培养出的 科毕业生时就格 学完全相反。 |
就业还是深造?跟着“大流”走
如果你想跟着大流走,那么你会发现身边的同学一半选择就业,一半选择深造。在港读书一年以后,你会惊奇地发现,原先脑海中的本科-硕士-博士三点一线的人生规划被打破了。实际上,这三个学位并不成一条直线,准确地说,它们处于一个二维的空间中。如果你想搞应用,本科毕业后你将走向新的工作的岗位。如果你热衷于研究,硕士或者博士学位在向你招手。可以说,本科毕业就意味着告别学生时代,此刻要将面临一个选择,去工作或者去研究(研究型的研究生可以算是一种工作)。如何去选择就要看自己的兴趣和实际情况,如果做出了不适合自己的选择,后面的几年将会是痛苦的,甚至要重新来过,浪费宝贵的青春。
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